CAPÍTULOS DE LIBROS

3.2. CAPÍTULOS DE LIBROS

Referencia del capítulo o la colaboración y  editorial año Temática ISBN Pp.
         
Torre, S. 2021) Creatividad y Covid-19. Lo que podemos aprender de la Pandemia. En Berg, J. (Coord.) Creatividad, adversidad y justicia social. Formato E-book. 2021 Creatividad adversidad
Torre, S. (2021) Edgar Morin, un referente de creatividad polinizadora. en González Velasco, J.M (Coord.). 100 años de Edgar Morin. Humanista planetario. La Paz (Bolivia). Edición On Line 2021 Edgar Morin Creatividad polinización 978-9917-0-1194-1 20pp 19-29
Torre, S. (2021) Dialogo analógico sobre el impacto del Covid-19. En Zwierewicz, M.; Suanno, M.; Pujol, M.A. (Coords) (2020) Terra-Pátria, cidadania planetária e subjetividade em tempos de Pandemia. Caçador: UNIARP. 2020 Diálogo analógico, Pandemia,creatividad 978-65-88205-03-7 Formato digital 8pp 46-53
Zwierewicz. M. y Torre, S. (2019) Projetos criativos coformadores e Escolas criativas: conectando seres e saberes. En Zwierewicz, M.; Simao, V.L.; Silva, V.L Ecoformação de professores com polinização de Escolas criativas. Caçador: INIARP. RIEC/ECOFOR 2019 Proyectos cretivos; Ecoformación; 978-85-54118-36-5 7pp 52-58
Torre, S.; Pujol, MA; Zwierewicz, M; Simão, V.; Silva, V.L (2029) Rede Internacional de escolas criativas: Trilhas e polinizações En Zwierewicz, M.; Simao, V.L.; Silva, V.L Ecoformação de professores com polinização de Escolas criativas. Caçador: INIARP. RIEC/ECOFOR 2019 Polinización,Escuelas creativss 978-85-54118-36-5 8pp 44-51
Torre, S. (2029) Polinización psicopedagógica. En Zwierewicz, M.; Simao, V.L.; Silva, V.L Ecoformação de professores com polinização de Escolas criativas. Caçador: INIARP. RIEC/ECOFOR 2019 Polinización 978-85-54118-36-5 11pp 32-43
Torre, S. (2017) Maria Candida Moraes: sembradora de marcas creativas. Em Suanno, M.V.R. Caminhos arados para florescer Ipês. Palmas: EDUFT 2017 Mª C. Moraes Creatividad biografía 978-60487-27-1 26 333-358
Torre, S. y Violant, V. (2016) O movimento das escolas criativas: Enraizando no terreno de uma educação transformadora. Em Costa, Lorenzo, Dantas (Coords) Inovação e Educação. Formação docente e Experiências criativas. Ijui: Editora UNIJUÍ (Brasil). Pp.15-34 2016 Creatividad Escuelas creativas 978-85-419-0212-0 20pp
Torre, S. de la. (2015) Competencia creativa. La creatividad como referente de la Pedagogía hospitalaria. En Alguacil, M. y Violant, V. (Coor) Perfil competencial del profesional que interviene durante la enfermedad y convalecencia. Archidona: Aljibe. Pp. 95-129 2015 Creatividad Ámbito salud 84-9700-813-6 31pp
Chibás, F. y Torre, S.; Cardone, S. (2015) Organizações educativas físicas e virtuais a partir da perspectiva da mudança inovadora.  En Chibás F. y Almeida, F. (Org): Gestão da Educação à distância: Comunicação, Desafios e Estratégias, versões impressa e digital. São Paulo: Atlas. Pp. 35-59 2015 Creatividad en organizaciones 978-85-224-9793-5 25pp
Torre, S. (2014) La Escuela Creativa. Del discurso académico al Desarrollo humano. En Pujol, M.A; Torre, S.; Lorenzo, N. (Coord) Escuelas y aulas creativas. Reflexiones y experiencias. Deçosit Digital UB. Pp. 36-43.
http://diposit.ub.edu/dspace/handle/2445/62186
2014 Creatividad 84-697-1820-9 8pp
Zwierewicz, M.; Torre, S. (2014) Resgatar, reconhecer, potencializar e polinizar a criatividade: perspectivas e proposições da Escola Criativa em Vargem Bonita. RESILIÊNCIA, CRIATIVIDADE E INCLUSÃO NO ENSINO. Blumenau: Nova Letra, Pp. 27-40 2014 Creatividad   13pp
Carreras, C. y Torre, S. (2014) Mobbing: El maltrato en el mundo laboral. Hergué Editorial. En  Rajadell, N. (Coord) 2014 Cine formativo 84-96620-68-1  
Torre, S. Moraes, M.C.; Tejada, J.; Pujol. M.A.(2013) Decálogo sobre Transdisciplinaridade e Ecoformação. Em Torre, Moraes, Pujol. Documentos para transformar a Educação. Pp. 55-91. 2013 Transdisciplina Ecoformación 85-7854-254-2 35pp
Torre, S. de la y Pujol, M.A. (2013) A Escola que queremos. En Torre, Pujol, Souza, (Coords) Inovando na sala de aula. Instituçoes transformadoras. 13-31 2013 Innovación
Creatividad
Escuela creativ
85-7682795-5 19pp
Torre, S. de la (2013) Didáctica: Una perspectiva evolucionista. De la mirada disciplinar a la transdisciplinar.  En Pujol, M.A.; Rajadell, N. ; Suanno, M. (Coords) Didáctica y Formación, Pp. 21-42 2013 Didáctica 84-9050-219-8 21pp
Torre, S. de la (2013) Didáctica, una perspectiva evolucionista. De la mirada disciplinar a la Transdisciplinar. En Pujol, M.A; Rajadell, N.; Suanno, M. (Coords). Didáctica y Formación. Pp. 21-42 2013 Didáctica 84-9991-826-6 21pp
Sanz G. y Torre, S. (2013) Declaração de Barcelona: Transdisciplinaridade e educação. Em Torre, Moraes, Pujol. Documentos para transformar a Educação. Pp. 43-54 2013 Transdisciplina 85-7854-254-2 11pp
Medina, A., Sevillano, M.L.; Torre, S. (2013) Uma Universidade para o século XXI. Em Torre, Moraes, Pujol. Documentos para transformar a Educaçao. Pp.92-102. 2013 Didáctica
Universitaria
85-7854-254-2 11pp
Torre, S. de la. (2012) William Shakespeare ¿Cómo pasó de actor a dramaturgo genial? En Torre, S.  (Coord) Creadores en la Adversidad. Almería: Círculo Rojo. Pp. 43-59 2012 Creatividad
Adversidad
Biografía
84-9991-826-6 19pp
Torre, S. de la. (2012) Malos estudiantes, adultos  brillantes. ¿Rebeldes con causa? En Torre, S.  (Coord) Creadores en la Adversidad. Almería: Círculo Rojo. Pp. 213-243 2012 Creatividad
Adversidad
Biografía
84-9991-826-6 30pp
Torre, S. de la. (2012) Fuentes documentales. Filmografía, videografía, sobre resiliencia y adversidad creadora. En Torre, S.  (Coord) Creadores en la Adversidad. Almería: Círculo Rojo. Pp. 244-254 2012 Creatividad
Adversidad
Biografía
84-9991-826-6 11pp
Torre, S. de la y otros (2011) Decálogo sobre Transdisciplinariedad y Ecoformación. En Torre, Pujol, M.A., Moraes, M.C. Documentos para el Cambio. Almería: Círculo Rojo. Pp. 59-98. Publicado también en Torre (Dir) Investigar en educación con otra mirada. Madrid: Universitas. Pp.25-53 2011 Transdisciplina 84-9991-147-2 40pp
Torre, S. de la (2012) Didática, Uma perspectiva evolucionista. En Suanno, M. y Rajadell, N. Didáctica e formaçao de profesores. Perspectivas e inovaçoes. Goiânia: CEPED. Pp.23-36. 2012 Didáctica
Innovación
85-64604-03-2 14pp
Torre, S. de la (2011) Diversidad y Adversidad creadora. En Pantoja, A. y otros (Coords) Diversidad y Adversidad en la Educción. Jaén: Joxman. 2011 Creatividad
Adversidad
84-92623-45-7  
Torre, S. de la (2011) Adversidade e diversidade criadora. Desenvolvendo outra consciência. Em Torre, Zwierewicz, Furlanetto (Coords). Formação docente e pesquisa transdisciplinar. Pp. 47-75 2011 Creatividad
Adversidad
85-7682-625-5 26pp
Torre, S. de la (2011) Acta de creación de la Comunidad Ciencia con Conciencia para el cambio (CCC). En Torre, Pujol, M.A., Moraes, M.C. Documentos para el Cambio. Almería: Círculo Rojo. Pp. 143-146 2011 Transdisciplina 84-9991-147-2 3 pp
Sanz, G. y Torre, S. de la (2011) Declaración de Barcelona. Transdisciplinariedad y Educación. En Torre y otros Documentos para el Cambio. Almería: Círculo Rojo 2011 Transdisciplina 84-9991-147-2 14pp
Torre, S. de la (2010) Adversidad y diversidad. Desarrollando otra conciencia. En Torre, S. y Pujol, M.A. Creatividad e innovación. Enseñar e investigar con otra conciencia. Madrid: Universitas. Pp.19-34 2010 Adversidad creadora.
Transdisciplina
84-7991-306-9 16pp
Torre, S. y Pujol, M.A. (2010) Una estrategia didáctica expositiva-ilustrativa. En Torre (Dir) Investigar en Educación con otra mirada. Madrid: Universitas. Pp. 243-255 2010 Estrategias
Cine formativo
84-7991-276-5 14pp
Torre, S. y Pujol, M.A. (2010) Cine, una estrategia didáctica integradora. En Torre (Dir) Investigar en Educación con otra mirada. Madrid: Universitas. Pp. 233-242 2010 Estrategias
Cine formativo
84-7991-276-5 10pp
Torre, S. y Moraes. M.C. (2010) Metodología de desarrollo ecosistémico. En Torre (Dir) Investigar en Educación con otra mirada. Madrid: Universitas. Pp. 81-98. 2010 Transdisciplina
Investigación
84-7991-276-5 18pp
Torre, S. y Moraes. M.C. (2010) Investigar en educación con otra mirada, con otra conciencia. En Torre (Dir) Investigar en Educación con otra mirada. Madrid: Universitas. Pp. 55-69 2010 Transdisciplina
Investigación
84-7991-276-5 13pp
Torre, S. y Col. (2010). Instrumentos de recogida de información.  Diez instrumentos. En Torre (Dir) Investigar en Educación con otra mirada. Madrid: Universitas. Pp. 343-363. 2010 Investigación 84-7991-276-5 21pp
Torre, S. (2010). Estrategias didácticas. Un modelo de análisis multidimensional. En Torre (Dir) Investigar en Educación con otra mirada. Madrid: Universitas. Pp. 133-163 2010 Estrategias
didácticas
84-7991-276-5 32pp
Torre, S. (2010). Estrategias didácticas. Un modelo de análisis multidimensional. En Torre (Dir) Investigar en Educación con otra mirada. Madrid: Universitas. Pp. 133-163 2010 Estrategias
didácticas
84-7991-276-5 32pp
Torre, S. (2010). El diálogo analógico creativo. Una estrategia de aprendizaje integrado. En Torre (Dir) Investigar en Educación con otra mirada. Madrid: Universitas. Pp. 175-192 2010 Estrategias
Creatividad
84-7991-276-5 18pp
Torre, S. (2010). El día de la palabra. Estrategia didáctica creativa. En Torre (Dir) Investigar en Educación con otra mirada. Madrid: Universitas. Pp. 217-232. 2010 Estrategias
Creatividad
84-7991-276-5 16pp
Torre, S. (2010). Aprendiendo de la investigación con mirada ecosistémica. En Torre (Dir) Investigar en Educación con otra mirada. Madrid: Universitas. Pp. 327-341 2010 Investigación
Transdisciplina
84-7991-276-5 15pp
Torre, S. (2010) La Ruta. Metodología de investigación transdisciplinar. En Torre (Dir) Investigar en Educación con otra mirada. Madrid: Universitas. Pp. 99-131. 2010 Transdisciplina
Investigación
84-7991-276-5 32pp
D’Arco, M.; Cereceda, C. Torre, S. (2009) La física cuántica, un instrumento clave para el cambio de paradigma en educación. En Medina, Sevillano, Torre (Coords). Una Universidad para el s. XXI.  Madrid. Universitas. Pp.33-42. 2009 Transdisciplina
Física cuántica
84-7991-245-1 10pp
Medina, A.; Sevillano M.L. Torre, S. (2009) Síntesis y reflexiones finales. En Medina, Sevillano, Torre (Coords). Una Universidad para el s. XXI. Madrid. Universitas. Pp.327-333. 2009 Transdisciplina
Didáctica
84-7991-245-1 7pp
Torre, S. de la (2009) ¿Qué significa educar con otra conciencia? Educar es transformar y crear. En Torre S. y Pujol, M.A. (Coord) Educar con otra conciencia. Mataró: Davinci. Pp.1-18 . 2009 Creatividad
Didáctica
84-7926-18-4 19pp
Torre, S. de la (2009) Escuelas creativas. Escuelas que aprenden, crean e innovan. En Torre S. y Pujol, M.A. (Coord) Educar con otra conciencia. Mataró: Davinci. Pp.97-110. 2009 Creatividad
Escuelas creativas
84-7926-18-4 14pp
Torre, S. de la (2009) Resiliencia y creatividad paradójica. En Torre S. y Pujol, M.A. (Coord) Educar con otra conciencia. Mataró: Davinci. Pp.111-128 2009 Creatividad
Resiliencia
84-7926-18-4 18pp
Torre, S. de la (2009)  Red de Escuelas creativas. Hacia una escuela del siglo XXI. En Torre S. y Pujol, M.A. (Coord) Educar con otra conciencia. Mataró: Davinci. Pp.139-154 2009 Creatividad
RIEC
84-7926-18-4 16pp
Torre, S. de la  y Zwierewicz, M.(2009) Proyectos creativos ecoformadores. En Torre S. y Pujol, M.A.(Coord) Educar con otra conciencia. Mataró: Davinci. Pp.167-188 2009 Creatividad
Ecoformación
84-7926-18-4 22pp
Torre, S. de la (2009) Innovar con otra conciencia. Transdisciplinariedad y Ecoformación en el aula universitaria. En Torre S. y Pujol, M.A. (Coord) Educar con otra conciencia. Mataró: Davinci. Pp.225-236 2009 Innovación
Transdisciplina
Ecoformación
84-7926-18-4 12pp
Torre, S. de la (2009) Um olhar ecosistémico e transdisciplinar sobre a Educação. Em Zwierewicz, M. y Torre. Uma escola para o século XXI. Florianópolis. Insular. Pp.17-29 2009 Transdisciplina 85-7474-478-0 12
Torre, S. y González, M. (2008) Cénarios. Uma estratégia ecoformadora. En Torre, Moraes, Pujol (Coords) Transdisciplinaridade e Ecoformação. Sao Paulo: Triom. Pp.261-290. 2008 Transdisciplina
Estrategia creativa
85-85464-73-8 30pp
Torre, S. de la (2007) Estrategias didácticas innovadoras y creativas. En  Torre, S. (Dir) Estrategias didácticas en el aula. Buscando la calidad y la innovación. Madrid: UNED. Pp.61-88 2007 Estrategias
Didácticas
84-362-5502-7 16pp
Tejada, J. y Torre, S. de la (2007) Consideraciones para un modelo de formación integrador. En  Torre, S. (Dir) Estrategias didácticas en el aula. Buscando la calidad y la innovación. Madrid: UNED. Pp.73-88 2007 Didáctica
Formación
84-362-5502-7 16pp
Torre, S. de la (2007) Estrategias didácticas innovadoras y creativas. En  Torre, S. (Dir) Estrategias didácticas en el aula. Buscando la calidad y la innovación. Madrid: UNED. Pp.89-113 2007 Estrategias
Didácticas
84-362-5502-7 25pp
Torre, S. de la (2007) Estrategias creativas para la educación emocional. En  Torre, S. (Dir) Estrategias didácticas en el aula. Buscando la calidad y la innovación. Madrid: UNED. Pp.179-191 2007 Estrategias
Didácticas
Creatividad
84-362-5502-7 14pp
Torre, S. y Sanz. G. (2007) Declaración de Barcelona. Transdisciplinariedad y Educación. En Torre, S. (Dir) Transdisciplinariedad y Ecoformación. Madrid: Universitas. PP.15-26. 2007 Transdisciplina 84-7991-193-5 13pp
Torre, S. y González G. (2007) Escenarios. Una estrategia ecoformadora. En Torre, S. (Dir) Transdisciplinariedad y Ecoformación. Madrid: Universitas. Pp.167-186. 2007 Transdisciplina 84-7991-193-5 20pp
Torre, S. de la (2007) Bibliografía sobre Transdisciplinariedad. En Torre, S. (Dir) Transdisciplinariedad y Ecoformación. Madrid: Universitas. Pp.249-255 2007 Transdisciplina 84-7991-193-5 7pp
Torre, S. de la y Moraes, M. C. (2006) Niños índigo y creatividad, En Torre, S. de la y Violant, V. (Dirs) Comprender y evaluar la creatividad. Archidona: Aljibe. Pp. 575-607. 2006 Creatividad 84-9700-324-1 33 pp
Torre, S. de la y Moraes, C. (2006) Investigar en creatividad bajo el pensamiento complejo.  En Torre, S. de la y Violant, V. (Dirs.) Comprender y evaluar la creatividad. (2). Archidona: Aljibe. Pp.33- 72 2006 Creatividad
Complejidad
84-9700-326-8 30 pp
Torre, S. de la (2006) Un modelo polivalente para evaluar la creatividad.  En Torre, S. de la y Violant, V. (Dirs.) Comprender y evaluar la creatividad. Vol. 2. Archidona: Aljibe. Pp.  181-206 2006 Creatividad
Evaluación
84-9700-326-8 26 pp
Torre, S. de la (2006) Teoría interactiva y psicosocial de la creatividad, En Torre, S. de la y Violant, V. (Dirs) Comprender y evaluar la creatividad. Archidona: Aljibe. Pp. 123-154. 2006 Creatividad 84-9700-324-1 32 pp
Torre, S. de la (2006) Teoría de la inversión de la creatividad, R. Sternberg, En Torre, S. de la y Violant, V. (Dirs) Comprender y evaluar la creatividad. Archidona: Aljibe. Pp. 85-94. 2006 Creatividad 84-9700-324-1 11 pp
Torre, S. de la (2006) Sentipensar la creatividad.  En Torre, S. de la y Violant, V. (Dirs.) Comprender y evaluar la creatividad. Vol. 2. Archidona: Aljibe. Pp. 333-350. 2006 Creatividad
Estrategias
84-9700-326-8 17 pp
Torre, S. de la (2006) Recursos e instrumentos de evaluación y diagnóstico de la creatividad.  Una revisión histórica. En Torre, S. de la y Violant, V. (Dirs) Comprender y evaluar la creatividad. Vol. 2. Archidona: Aljibe. Pp. 737-771 2006 Creatividad 84-9700-326-8 35 pp
Torre, S. de la (2006) Prueba EPC.  En Torre, S. de la y Violant, V. (Dirs.) Comprender y evaluar la creatividad. Vol. 2. Archidona: Aljibe. Pp. 451- 491 2006 Creatividad 84-9700-326-8 41 pp
Torre, S. de la (2006) Preferencias personales y estilos de vida.  En Torre, S. de la y Violant, V. (Dirs.) Comprender y evaluar la creatividad. Vol. 2. Archidona: Aljibe. Pp. 380-390 2006 Creatividad
Evaluación
84-9700-326-8 11 pp
Torre, S. de la (2006) Juego de adivinanzas. Evaluar ingenio e inventiva..  En Torre, S. de la y Violant, V. (Dirs.) Comprender y evaluar la creatividad. Vol. 2. Archidona: Aljibe. Pp. 431-  437 2006 Creatividad
Evaluación
84-9700-326-8 7 pp
Torre, S. de la (2006) Falacia Epistemológica de la metodología cienticista.  En Torre, S. de la y Violant, V. (Dirs.) Comprender y evaluar la creatividad. Vol. 2. Archidona: Aljibe. Pp.  19-33 2006 Creatividad
Complejidad
84-9700-326-8 15 pp
Torre, S. de la (2006) Evaluar la creatividad. Un reto imaginativo. En Valadez, D. Betancourt, Zavala, A. (Eds) Alumnos superdotados y talentosos.  México DF: El Manual Moderno. Pp. 107-130 2006 Creatividad
Evaluación
970-729-243-1 24 pp.
Torre, S. de la (2006) Evaluar la creatividad docente.  En Torre, S. de la y Violant, V. (Dirs) Comprender y evaluar la creatividad. Vol. 2. Archidona: Aljibe. Pp. 683-692. 2006 Evaluación 84-9700-326-8 10 pp
Torre, S. de la (2006) Evaluar el Potencial Creativo (EPC). En Torre, S. de la y Violant, V. (Dirs.) Comprender y evaluar la creatividad. Vol. 2. Archidona: Aljibe. Pp. 401-410. 2006 Creatividad
Evaluación
84-9700-326-8 10 pp
Torre, S. de la (2006) Evaluación de la creatividad gráfica Prueba ECG.  En Torre, S. de la y Violant, V. (Dirs.) Comprender y evaluar la creatividad. Vol. 2. Archidona: Aljibe. Pp. 411-430. 2006 Creatividad
Evaluación
84-9700-326-8 20 pp
Torre, S. de la (2006) Error y azar en la creatividad En Torre, S. de la y Violant, V. (Dirs) Comprender y evaluar la creatividad. Archidona: Aljibe. Pp. 539- 558 2006 Creatividad
Errores
84-9700-324-1 20 pp
Torre, S. de la (2006) Diálogo Analógico Creativo (DAC). Una estrategia de evaluación creativa.  En Torre, S. de la y Violant, V. (Dirs.) Comprender y evaluar la creatividad. Vol. 2. Archidona: Aljibe. Pp. 350-362, 2006 Creatividad
Estrategias
84-9700-326-8 13 pp
Torre, S. de la (2006) Descubre tu creatividad.  En Torre, S. de la y Violant, V. (Dirs.) Comprender y evaluar la creatividad. Vol. 2. Archidona: Aljibe. Pp.   363- 372. 2006 Creatividad
Evaluación
84-9700-326-8 10 pp
Torre, S. de la (2006) Creatividad paradójica o adversidad creadora En Torre, S. de la y Violant, V. (Dirs) Comprender y evaluar la creatividad. Archidona: Aljibe. Pp. 155-170 2006 Creatividad 84-9700-324-1 15 pp
Torre, S. de la (2006) Creatividad en la educación primaria, En Torre, S. de la y Violant, V. (Dirs) Comprender y evaluar la creatividad. Archidona: Aljibe. Pp. 253-266. 2006 Creatividad 84-9700-324-1 14 pp
Torre, S. de la (2006) Creatividad en la educación En Torre, S. de la y Violant, V. (Dirs) Comprender y evaluar la creatividad. Archidona: Aljibe. Pp. 309- 322 2006 Creatividad 84-9700-324-1 14 pp
Torre, S. de la (2006) Creatividad comunitaria y social, En Torre, S. de la y Violant, V. (Dirs) Comprender y evaluar la creatividad. Archidona: Aljibe. Pp. 569-586 2006 Creatividad 84-9700-324-1 18 pp
Torre, S. de la (2006) Características y referentes de la creatividad bajo el Pensamiento complejo.  En Torre, S. de la y Violant, V. (Dirs.) Comprender y evaluar la creatividad. Vol. 2. Archidona: Aljibe. Pp. 73-137. 2006 Creatividad
Complejidad
84-9700-326-8 65 pp
Torre, S. de la (2006) Autoimagen.  En Torre, S. de la y Violant, V. (Dirs.) Comprender y evaluar la creatividad. Vol. 2. Archidona: Aljibe. Pp. 373-380. 2006 Creatividad
Evaluación
84-9700-326-8 8 pp
Torre, S. de la (2006) Autógrafos. Estrategia de evaluación grupal..  En Torre, S. de la y Violant, V. (Dirs.) Comprender y evaluar la creatividad. Vol. 2. Archidona: Aljibe. Pp.391- 395 2006 Creatividad
Evaluación
84-9700-326-8 5 pp
Torre, S. de la y Violant, V. (2005) Creatividad y cine formativo En Torre, S. de la; Pujol, M.A.; Rajadell, N (Coord), El cine, un entorno educativo. Madrid: Narcea. Pp. 107- 120 2005 Creatividad
Cine formativo
84-277-1513-7 14 pp
Torre, S. de la y Rajadell, N. (2005) Impacto y cine formativo, En Torre, S. de la; Pujol, M.A.; Rajadell, N (Coord), El cine, un entorno educativo. Madrid: Narcea. Pp 121 – 136. 2005 Estrategias
Cine formativo
84-277-1513-7 16 pp
Torre, S. de la (2005) El cambio a través del cine, En Torre, S. de la; Pujol, M.A.; Rajadell, N (Coord), El cine, un entorno educativo. Madrid: Narcea. Pp.55- 74. 2005 Cine forma 84-277-1513-7 20 pp
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Torre, S. de la (1993) Métodos de enseñanza y estilos cognitivos. En Sevillano, M. L. (Coord) Estrategias metodológicas en la formación del profesorado.  Madrid: UNED. Pp. 107-156 2003 Didáctica
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Torre, S. de la (2001) La comunicación didáctica: modelos y pautas para la acción. En Sepúlveda F. y Rajadell, N. (Coords) Didáctica General para psicopedagogos. Madrid: UNED. Pp.103-151. 2001 Didáctica
Estrategias
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Torre, S. (2001) Creatividad en la Facultad de Pedagogía (UB) Docencia, investigación y Difusión. En Romo, M. y Sanz, E. (Coord) Creatividad y currículum universitario. Pp.205-224 2001 Creatividad 84-7477-791-7 20pp
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Torre, S. de la (2000) Estrategias Didácticas innovadoras y creativas. En Torre y Barrios (Eds.) Estrategias didácticas innovadoras. Barcelona: Octaedro. Pp.108 -128. Obra reeditada en 2002. 2000 Estrategias
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 Torre, S. de la (2000) Estrategias Didácticas innovadoras y creativas. En Torre y Barrios (Eds.) Estrategias didácticas innovadoras. Barcelona: Octaedro. Pp.108 -128. Obra reeditada en 2002. 2000 Estrategias
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Errores
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Torre, S. de la (2000) Diálogo analógico creativo (DAC). En Torre y Barrios (Eds.) Estrategias didácticas innovadoras. Barcelona: Octaedro. Pp. 229- 262. Obra reeditada en 2002. 2000 Creatividad
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Torre, S. de la (1996) Película: “Profesores de ho”y. En Torre (Coord) Cine Formativo. Barcelona: Octaedro. Pp.173-178 1998 Cine formativo 84-8063-224-0 6pp
Torre, S. de la (1997) ORA, un modelo innovador de enseñanza. (Antecedentes y fundamentos psicopedagógicos del modelo ORA). En Torre, S. (Coord) Estrategias de simulación. ORA, un modelo innovador para aprender del medio. Barcelona: Octaedro. Pp.19-49. 1997 Estrategias
Innovación
Modelo ORA
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Torre, S. de la (1997) Aspecto procedimental del modelo ORA. En Torre, S. (Coord) Estrategias de simulación. ORA, un modelo innovador para aprender del medio. Barcelona: Octaedro. Pp.51-63. 1997 Estrategias
Innovación
Modelo ORA
84-8063-285-2 13pp
Torre, S. de la (1997) La simulación, una estrategia interactiva de aprendizaje. En Torre, S. (Coord) Estrategias de simulación. ORA, un modelo innovador para aprender del medio. Barcelona: Octaedro. Pp.67-89 1997 Estrategias
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Didáctica
84-8063-285-2 8pp
Torre, S. de la (1997) La prensa como estrategia de enseñanza. En Torre, S. (Coord) Estrategias de simulación. ORA, un modelo innovador para aprender del medio. Barcelona: Octaedro. Pp.175- 1997 Estrategias
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Torre, S. de la (1977) Estrategias de enseñanza y aprendizaje creativos. En Betancourt, J. y otros. Pensar y crear. Educar para el cambio. Academia: La Habana. Pp. 7-19 1997 Estrategias
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Torre, S. de la (1977) Innovación en el contexto actual de la reforma. En Betancourt, J. y otros. Pensar y crear. Educar para el cambio. Academia: La Habana. Pp. 190-200. 1997 Innovación 959-02-0147-4 11pp
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Errores
959-02-0147-4 10pp
Torre, S. de la (1977) La dieta creativa en educación infantil. En Betancourt, J. y otros. Pensar y crear. Educar para el cambio. Academia: La Habana. Pp. 211-222. 1997 Creatividad
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Torre, S. de la (1996) El cine, un espacio formativo. En Torre (Coord) Cine Formativo. Barcelona: Octaedro. Pp.15-28. 1996 Cine formativo 84-8063-224-0 14pp
Torre, S. de la (1996) Películas formativas. Un puente para su utilización. En Torre (Coord) Cine Formativo. Barcelona: Octaedro. Pp.55-86. 1996 Cine formativo 84-8063-224-0 32pp
Torre, S. de la (1996) ORA. Un modelo interactivo para aprender del medio. En Torre (Coord) Cine Formativo. Barcelona: Octaedro. Pp.87-100 1996 Cine formativo 84-8063-224-0 14pp
Torre, S. de la (1996) Película “El señor de las moscas”. En Torre (Coord) Cine Formativo. Barcelona: Octaedro. Pp.103-118. 1996 Cine formativo 84-8063-224-0 16pp
Torre, S. de la (1996) Película: “Club de los poetas muertos”. En Torre (Coord) Cine Formativo. Barcelona: Octaedro. Pp.147-157 1996 Cine formativo 84-8063-224-0 11pp
Torre, S. de la (1995) Estrategias de enseñanza y aprendizaje creativos. En Sevillano, M.L. (Coord) Estrategias de enseñanza y aprendizaje con medios y tecnología. Madrid: UNES. Pp. 75-96. 1995 Estrategias
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Torre, S. de la (1995) Estrategias de cambio para la acción social. En González, Medina, Torre (Coords) Didáctica General: Modelos y estrategias para la intervención social. Madrid: Universitas. Pp.319-350. 1995 Didáctica
Estrategias
84-7991-036-4 32pp
Torre, S. de la (1995) Estrategias para el cambio de conocimientos (Saber). En González, Medina, Torre (Coords) Didáctica General: Modelos y estrategias para la intervención social. Madrid: Universitas. Pp.350-397 1995 Didáctica
Estrategias
84-7991-036-4 47pp
Torre, S. de la (1994) Evaluación de la innovación. En  Villar L.M. (Coord) Manual de entrenamiento: Evaluación de procesos y actividades educativas. U. Sevilla: Sevilla. Pp.101-116 1994 Innovación 84-477-0364-9 16pp
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Didáctica
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2000
2002
Creatividad
Creática
84-316-2929-0 74pp
Torre, S, de la (1999, 2000) Modelo transaccional de la Creatividad. En Marín, R. y Torre, S. (Coords) Manual de la Creatividad. Barcelona: Vicens-Vives. Pp. 152-160. 1991
2000
2002
Creatividad
Creática
84-316-2929-0 9pp
Torre, S, de la (1999, 2000) Metodología heurística. En Marín, R. y Torre, S. (Coords) Manual de la Creatividad. Barcelona: Vicens-Vives. Pp. 169-189. 1991
2000
2002
Creatividad
Creática
84-316-2929-0 21pp
Torre, S, de la (1999, 2000) La ideogramación. En Marín, R. y Torre, S. (Coords) Manual de la Creatividad. Barcelona: Vicens-Vives. Pp. 251-264. 1991
2000
2002
Creatividad
Creática
84-316-2929-0 14pp
Torre, S, de la (1999, 2000) Técnica de Arborificación en la composición escrita. En Marín, R. y Torre, S. (Coords) Manual de la Creatividad. Barcelona: Vicens-Vives. Pp. 392-399. 1991
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2002
Creatividad
Creática
84-316-2929-0 8pp
Torre, S, de la (1999, 2000) Las funciones de la expresión artística. En Marín, R. y Torre, S. (Coords) Manual de la Creatividad. Barcelona: Vicens-Vives. Pp. 413-415. 1991
2000
2002
Creatividad
Creática
84-316-2929-0 3pp
Torre, S, de la (1999, 2000) La creatividad en la expresión dinámica. En Marín, R. y Torre, S. (Coords) Manual de la Creatividad. Barcelona: Vicens-Vives. Pp. 431-445. 1991
2000
2002
Creatividad
Creática
84-316-2929-0 15pp
Torre, S, de la (1999, 2000) Relación de recursos de estimulación creativa (Sistemas, modelos, Programas, Modelos, Métodos, Técnicas). En Marín, R. y Torre, S. (Coords) Manual de la Creatividad. Barcelona: Vicens-Vives. Pp. 463-513. 1991
2000
2002
Creatividad
Creática
84-316-2929-0 51pp
Torre, S. de la (1990, 1991) Un modelo holístico de enseñanza-aprendizaje acorde con una visión integradora de la formación. En Pedagogía universitaria. Pp. 173-179 1990 Didáctica
Innovación
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Díaz, L.A. y Torre, S. (1998) Creatividad y cultura. En  Marín R., López-Barajas, Martín, T. (Coords) Creatividad polivalente. Madrid: UNED. Pp.319-350. 1989 Creatividad 84-362-3686-6 32pp
Torre, S. (1998) El error y el azar como estrategia creativa. En  Marín R., López-Barajas, Martín, T. (Coords) Creatividad polivalente. Madrid: UNED. Pp.675-678 1989 Creatividad
A. de Errores
84-362-3686-6 4pp
Torre, S. de la (1985) ¿A qué llamamos creatividad? En Torre y otros. Textos de Pedagogía: conceptos y tendencias en las ciencias de la Educación. Barcelona: PPU. Pp.166-173 1985 Creatividad 84-86130-87-5 8pp
Torre, S. de la (1981) Manipulación y dimensiones de la creatividad. En Marín, R. Creatividad y Educción. Valencia. MEC-CIDE. Pp. 107-135. 1981 Creatividad 84-369-0869-4 29pp